医药科学

药学院的使命是提供一个典范, 以学习者为中心的药学教育，通过跨专业合作促进药学实践, 研究, 病人护理, 和服务.

药学理学学士学位将是一个课程中的学士学位.S. 学位. 它不是一个独立的学位. 该奖项将在学生攻读药学专业的第二年后颁发.D. 学位.

课程要求

看到 本科招生 了解更多信息.

*PSY 105或SOC 150(如果还没有采取满足通识教育要求)或BUEC 204或BUEC 203或任何课程与主题ANT或PSC

**转入PSI的学生可以选择3学分的选修课来代替PHM 110、120和130

所有药学专业的学生都必须遵守全球网络赌博平台世界卫生与健康计划的本科评分政策 本科生学术政策)及进度指引.

发展方针

如果在整个本科经历中保持以下标准，药学科学(药学预科)课程的学生将被保留:

1. 学生必须满足以下最低要求才能在第一年和第二年顺利升学, 如下所述:
   • 全球网络赌博平台本科目录
   • WCHP共同课程学术进步政策
2. 符合药学院专业课程的指导方针, 在进入专业药学课程之前，学生必须达到一定的标准:
   • 学生最多可以在药学专业学习六(6)个全日制学期(每学期12(12)个或更多学分)。. 
   • 学生必须在六(6)个学期后被专业药学课程录取或转到另一个专业. 想要继续攻读药学学位超过六(6)个学期的学生必须向药学院学生发展委员会提出申请.
3. 学生必须在药学专业的所有必修课程中达到“C”的最低成绩才能进入全球网络赌博平台专业药学课程(药学博士/药学博士).D. 学位).  有关入学要求的更多信息，请参阅全球网络赌博平台药房招生网站 http://hd3s.globalcors.com/pharmacy/admissions.
4. 请参阅 WCHP研究生项目升学政策和程序(PDF) 有关研究生课程标准的进一步说明.

一旦学生进入药学博士学位课程，他们将按照药学院的具体学术和进步政策进行学习 药学院学术与技术标准)

所有学生必须能够满足以下全球网络赌博平台药学院的技术标准. 接受药学博士课程的学生必须具备以下五类观察能力和技能, 沟通, 电动机, 知识, 和行为/社会. 制定标准是为了获得药学博士学位，为获得执业药剂师执照做准备，并为任何不同药学领域的研究生专业培训和教育做准备. 进一步, 病人的安全, 药学教育过程主要集中在他们身上, 必须作为最后和最终的考虑来保护吗.

全球网络赌博平台, 威斯布鲁克卫生专业学院药学院承认1973年职业康复法第504条和PL 11-336条, 《全球网络赌博平台》(ADA), 并要求被药学博士项目录取的学生具备最低的技术标准. 药学院将与残疾申请人进行互动，但药学院保留不录取任何不符合以下技术标准的申请人的权利, 提供合理的设施. 申请人毋须披露其残疾的性质, 如果有任何, 给招生委员会. 然而, 强烈建议任何对这些技术标准有疑问的申请人在面试过程之前与学生访问中心讨论他/她的具体问题. 如果合适，并应申请人的要求，将提供合理的便利.

为有文件证明的残疾人士提供的合理便利将视个人情况而定, 但是药学博士项目的学生必须能够以独立的方式工作. 每个申请人都将被考虑，而不考虑其残疾情况. 一旦接受了, 学生必须完成课程的所有要素，无论是否有合理的安排. 在有残疾证明的情况下, 药学院必须完全满意申请人能够通过课程取得进步. 药学博士课程的学生必须具有视觉和听觉的功能使用. 如果没有平衡感和嗅觉的功能使用，学生的技能也会降低. 另外, 他们必须有足够的外感(触觉), 疼痛, 和温度), 以及足够的运动功能，以允许他们进行以下章节中描述的活动. 药学博士学生必须能够快速准确地整合来自多种感官的信息. 他们还必须具备学习、整合、分析和综合数据的智力能力. 药学院的毕业生必须具备在各种临床工作中发挥作用的知识和技能, 行政, 和领导的情况，并提供广泛的医药服务.

在整个药学项目中, 学生将被要求保持技术标准，并在他们的课程中展示它们, 与同学和老师的互动, 在他们的职业经历中. 在课程中未能展示技术标准的学生将被评估并采取适当的行动(例如.g.(补救、咨询或解雇). 因为这种期望与学习成绩是分开的, 仅仅保持及格的GPA是不够的.

虽然药学院认识到，在不损害学校要求的标准和课程完整性的情况下，可以容纳某些残疾, 使用训练有素的中介意味着学生的判断必须以其他人的选择和观察力为中介, 这是不可接受的. 另外, 对他人的健康或安全构成直接威胁的个人不被视为继续入学的合适人选.

以下技能是必需的，有或没有住宿

观察

学生必须能够在与当代药学实践相关的各个领域观察演示并进行练习, 包括但不限于药物反应的监测和特种剂型的制备. 学生必须能够观察基础科学和制药科学的演示和实验, 医学插图和模型, 正常和病理状态下微生物和组织的显微研究. 学生必须能够在远处和近处准确地观察病人, 注意非语言信号和语言信号. 学生必须能够观察和解释所呈现的信息. 具体的与视觉相关的需求包括, but are not limited to the following abilities: visualizing and discriminating findings on monitoring tests; reading written and illustrated material; discriminating numbers and patterns associated with diagnostic and monitoring instruments and tests; observing the activities of technical 工作人员 operating under their supervision; reading information on a computer screen and small print on packages or package inserts; distinguishing shapes, 颜色, 标记, 以及小物体的其他特征(如.g. different dosage forms); and competently using instruments for monitoring drug response. 观察不仅需要视觉的功能性使用，还需要其他感觉方式，如听觉和其他身体感觉. 例如，在某些情况下，通过使用嗅觉可以增强观察能力.

沟通

药剂学的学生应该会说话, 听到, 观察病人和其他医疗保健专业人员，以引出语言和非语言信息, 并且必须能够有效地与病人沟通. 沟通包括说话、阅读、写作和计算机知识. 学生必须能够感知和适当地回应所有类型的沟通，包括电话沟通(口头), 非语言的, 书面)教员, 工作人员, 同行, 病人, 护理人员, 患者家属, 公众, 以及医疗团队的所有成员.

Specific requirements include but are not limited to the following abilities; reading, 写作, 英语口语和理解力达到一定水平，能完成教学任务, 临床, 并且实验室课程要求及时, professional and accurate manner; eliciting a thorough medication and medical history; and communicating complex findings in appropriate terms that are understood by 病人, 护理人员, 还有医疗团队的成员. 每个学生都必须能够清晰地阅读和记录观察和护理计划, 有效地, 而准确地. 学生必须能够准备和交流个人活动的简洁但完整的摘要, 决定, 和病人的接触. 学生必须能够根据指示完整及时地填写表格或适当地记录活动.

电动机

药学专业的学生必须有足够的运动能力来执行基本的实验室技术和技能，以完成基本的药学实践任务，同时运用粗大和精细的运动技能. These include but are not limited to; compounding prescriptions, 填补处方, 处方药计数, 管理药物, 准备静脉注射用品, 肌肉注射和皮下注射. 学生必须能够通过触诊对病人进行身体评估, 听诊, 以及其他诊断操作. 其他运动活动包括在临床环境中进行急救和/或心肺复苏.

学生必须能够及时地将自己运送到校外设置和体验地点. 学生必须能够在实践环境中对紧急情况迅速作出反应，不得妨碍同事提供及时护理的能力. 药剂师合理要求的这种紧急治疗的例子包括在被叫到时迅速到达, 迅速准确地准备适当的急救药物, 以及无菌静脉注射药物的制备.

学生必须能够使用基于计算机的信息系统，并具有足够的运动功能和协调能力，以操作大小物体. 学生必须能够移动和放置另一个人，以便于身体评估或其他诊断实验室测试. 最后, 学生必须表现出长时间站立或坐着所需的身体和精神耐力.

知识

学生应该具备足够的智力, 概念上的, 综合, 和定量能力，以完成严格和密集的教学和经验课程. 这些能力包括测量, 计算, 推理, 分析, 决策, 判断, 信息集成, 溶液合成. 除了, 学生应能理解三维关系和结构的空间关系. 尤其重要的是，对于各种患者特定的情况，如肾或肝功能衰竭，适当和快速地计算剂量, 肥胖, 心脏或呼吸骤停, 等. 另外, 涉及药品适当稀释或重组的计算, 电解质, 等. 必须做得又快又准吗. 学生必须能够以有效和及时的方式保留和回忆关键信息. 学生必须能够在适当的时候识别和承认他们对他人的知识的限制，并且能够在做出决定之前认识到他们知识的限制何时需要进一步的学习或调查. 学生必须能够解释描述生物的图形或图表, 经济, 或者结果关系. 他们必须能够通过各种方式学习，包括, 但不限于, 课堂教学, 小组活动, 个人研究, 准备和提交报告, 以及计算机技术的使用. 学生应该在课堂和临床环境中始终保持警觉和专注.

行为和社会

药学专业的学生必须具备充分发挥其智力所需的身心健康, 正确判断的运用, 及时完成与照顾病人有关的所有责任, 和病人建立有效的关系. 学生必须适应不断变化的环境, 面对学术和临床环境中固有的不确定性，表现出适当的应对反应的灵活性和功能. 同情, 完整性, 关心他人, 人际关系技巧, 感兴趣, 动机是在录取和教育过程中被评估的品质. 学生必须认识到并尊重文化差异, 值, 病人之间的道德问题, 教师, 同行, 临床及行政人员, 和他的同事们. 学生必须能够识别和展示适当的行为，以保护病人的安全和福祉, 教师, 同行, 临床及行政人员, 和他的同事们. 最后, 当这些情况可能是身体上的，学生应该适当和专业地处理情况, 在情感上, 或者智力压力, 包括那些必须迅速而冷静地处理的情况. 有时, 这需要有能力意识到自己的即时情绪反应和环境，并做出适当的反应.

当收到全球网络赌博平台韦斯特布鲁克卫生职业学院药学院的录取通知书时, 完成课程的技术标准的详细副本将包括在内. 申请人将被要求以书面答复他/她是否能在住宿或不住宿的情况下达到标准. 申请人应能够评估自己是否符合本技术标准. 如有住宿要求, 学生必须向全球网络赌博平台学生访问中心提交残疾证明文件，并由认证专家提供拟议的住宿. 发展残疾的继续学生应通过学生访问中心根据残疾的限制要求住宿. 未能达到上述技术标准的个人可能无法进行及/或完成药物测试.D. 程序.

学生必须能够满足缅因州药学许可委员会的要求，才能获得有效的入门(IPPE)和高级药学实践经验(APPE)许可证. 这些证书是完成校外体验课程所必需的. 无法获得缅因州IPPE或APPE执照可能会妨碍完成体验式课程，并妨碍学生继续学习该课程并完成毕业要求. 在其他州完成体验式教育的学生必须满足该州的执照要求.

药学院招生委员会将根据所有申请人的录取标准考虑申请人. 在录取过程中披露残疾并要求住宿的申请人可能需要提交, 以书面形式, 住宿请求及相关证明文件. 这些相关信息可能包括以前在其他教育项目中获得的住宿历史.

住宿请求可以通过全球网络赌博平台学生访问中心提出.

有关残疾和住宿的更多信息，请联系全球网络赌博平台学生访问中心.

完成学位后，学生将能够:

• 表现出批判性思考的能力, 解决复杂问题, 做出深思熟虑的道德决定, 定量推理, 定性和科学.
• 展示有效的口头和书面沟通能力，以及通过创造性的表达.
• 作为积极参与的公民和负责任的专业人士，表现出对自己及其在世界上地位的理解.
• 评估跨专业实践的自我知识和自我反思能力.
• 掌握药学知识和技能.
• 运用药物治疗知识来选择病人的情况.

我们鼓励转学生申请全球网络赌博平台. 看到 本科招生 需求.

先修学分

学生必须在AP考试中取得4分或更高的分数才能计算学分. 此转学政策适用于phr课程开始前的所有课程.

毕业荣誉授予在入学期间学术成绩优异的考生. 教学课程的成绩包括在指定的累积成绩点的计算中. 在整个课程的任何时候，已经或正在学习留校察看的学生将没有资格以荣誉毕业，无论他们的GPA如何. 教学成绩不及格的学生将被开除.

平均绩点荣誉

> 3.8 .优等生
3.7-3.79名优等生
3.6-3.69优等生

进入B国的首选条件.S. 药学学士学位要求完成至少三年的高中数学和三年的高中科学课程, 包括生物学, 化学, 和物理. 

看到 本科招生 了解更多信息.

随后几年的学费和费用可能会有所不同. 其他费用包括书本费和住宿费. 有关学费和费用的更多信息，请咨询 财务信息 本目录部分.